دعاؤك سلاحك
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله اللهم نور بكتابك بصري واشرح به صدري واسعد به قلبي واطلق به لساني واستعمل به بدني وقوّني على ذلك واعني عليه فانه لا معين عليه الا انت لا اله الا انت. وصل اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله اللهم نور بكتابك بصري واشرح به صدري واسعد به قلبي واطلق به لساني واستعمل به بدني وقوّني على ذلك واعني عليه فانه لا معين عليه الا انت لا اله الا انت. وصل اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم
أن العطاء أنـواع منها : العفو عند المقـدرة والدعاء لأخيك بظهر الغيب والتماس العذر وصرف ظن السوء والكف عن عرض أخيك في غيبته.
لرسول الله صلى الله عليه وسلم : سيدنا ﺑﻼﻝ ﺣﻴﻦَ يعتزل ﺍﻷﺫﺍﻥِ ﺑﻌﺪ ﺭﺣﻴﻞ ﺍﻟﺮﺳﻮﻝ صلى الله عليه وسلم ، ﻓﻠﻤﺎ ﺃﺫﻥَ ﺑطلب من سيدنا ﻋُﻤْﺮ بن الخطاب عند فتح بيت المقدس ﻟﻢ ﻳُﺮ ﻳﻮﻣًﺎ ﻛَﺎﻥ ﺃﻛﺜﺮَ ﺑﻜﺎﺀً ﻣﻨﻪ عندما قال: أشهد ان محمداً رسول الله.
سأل أحد الخلفاء إبنه ليختبره ما جمع مسواك؟ فأجابه ضد محاسنك يا أمير المؤمنين، ولم يقل مساويك فأدبه الرفيع قوم لسانه وحلى طباعه
الحمد الله والصلاة والسلام على رسول الله *(اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ مِنَ الْخَيْرِ كُلِّهِ: عَاجِلِهِ وَآجِلِهِ، مَا عَلِمْتُ مِنْهُ وَمَا لَمْ أَعْلَمْ، وَأَعُوذُ بِكَ مِنَ الشَّرِّ كُلِّهِ عَاجِلِهِ وَآجِلِهِ، مَا عَلِمْتُ مِنْهُ وَمَا لَمْ أَعْلَمْ. ) *(اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ مِنْ خَيْرِ مَا سَأَلَكَ عَبْدُكَ وَنَبِيُّكَ، وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ شَرِّ [مَا اسْتَعَاذَ بِكَ] [مِنْهُ] عَبْدُكَ وَنَبِيُّكَ. )
التخصص الوحيد الذي لن تجده يدرس في جامعات الدنيا هو: اﻻخلاق قد يحمله من هو مدفوع باﻻبواب ويرسب فيه من يحمل اﻻلقاب
-هو ثابت بن أقرم بن الحباب بن عدي – شهد بدراً وشهد المشاهد كلها مع رسول الله صلى الله عليه وسلم . – عن عروة قال : بعث رسول الله صلى الله عليه و سلم سرية قبل الغمرة من نجد اميرهم ثابت بن أقرم أصيب فيها ثابت . – عن أبي هريرة قال: شهدت مؤتة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله اللهم انك وضعت في كل قلب ما يشغله فأودع في قلوبنا ما يشغلنا بك وأودع في ألسنتنا ما يهدينا اليك اللهم انا نستغفرك استغفارا يطهر النفوس من أوزارها ونشهد لك شهادة نحشر تحت ظلالها وارزقنا حمدا يملأ الميزان وشكرا يزيدنا في اﻻحسان وصل اللهم على سيدنا محمد وعلى
قامت معلمة في إحدى المدارس بعمل درس نموذجي للطالبات عن الحجاب وفوائدة للمرأة، فعندما أتت الحصة المقررة لعمل هذا الدرس، قامت بتوزيع مجموعة من الحلوى على الطالبات، وهي على نوعين : بعضها كان بغلاف المصنع له، والبعض الآخر بدون الغلاف. وبعد أن وزعت جميع هذه الحلوى على الطالبات، وجدت أن جميع الطالبات قد أخذوا الحلوى